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药学专业培养方案

发布时间：2018-10-23 阅读次数: 171

一、培养目的与培养目标
培养目的：
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面的专门人才。
培养目标：
根据药学专业的培养目的，所需达成的培养目标是：
LO1) 具有遵循医药伦理和药学职业道德的良好意识，较高的沟通能力和团队合作精神，以及较为广泛的人文知识
LO2) 具有初步的药物研发、药物药理与安全性评价、药物制剂和分析、药物管理等方面的基本能力
LO3) 具有对药物新产品与新工艺研究、开发、设计、合成、分析等的初步能力
LO4) 具有从事药物分析、药物研究和开发、药物调配、药物制剂生产与管理、医药营销等方面工作的基本技能
LO5) 了解新药研发最新科技前沿与最新发展动态，并熟悉国家关于药物生产、设计、研究和开发等方面的方针、政策和法规，具有一定的科学研究和实际工作能力
LO6) 具有创新意识和获取新知识的能力
LO7) 具有合理知识结构和熟练的计算机与外语应用能力
LO8) 具有继续学习和适应职业变化的能力
专业实践能力标准：
PA1) 掌握药物设计学和药物化学的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用现代有机合成技术合成有机药物小分子，具有药物设计与合成的基本能力。
PA2) 了解药物的一般知识，掌握常用典型药物的作用机理及其临床应用，并熟悉药理学的一般研究方法。
PA3) 掌握典型和常见药物的结构特点、合成路线。
PA4) 能够运用所学相关知识进行药物剂型的设计、制备和生产以及质量控制。
PA5) 具备药品质量分析、监管能力。

二、培养人才的适应范围与专业特色
培养人才的适应范围：
（1）在制药企业、药物科研机构从事新药研发，包括先导化合物的发现、药物设计与合成、药物药理及安全性评价、药物分析等工作；
（2）在制药企业从事药物新制剂、新剂型和新辅料的研究、开发和生产等工作；
（3）在药品经营及流通领域从事药物营销及药学服务等方面的工作；
（4）在药品管理机构从事药事管理工作。
人才培养的专业特色：
本专业强调“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的人才培养模式，要求学生学习较宽的自然科学知识和一定的社会科学知识，掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；学会主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；接受药学实验方法和技能的基本训练和创新思维能力培养，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识，了解现代药学的发展动态；具有药物制剂的初步设计能力、选择药物质量分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力；具备初步的新药研究和开发及实际工作能力。

三、专业培养标准
本专业标准学制为4年，学生可在3~6年内完成学业，合格毕业生授予理学学士学位，具备以下的知识、能力和素质：
1. 知识结构
掌握药学的基本理论、基本知识、基本技能；熟悉药物设计、药物化学、药剂学、药物分析、药理学等方面的基本知识；掌握药物制备、质量控制、药物制剂工艺、药物与生物体相互作用等基本方法和技术，了解新药研发最新科技前沿与发展动态。
2. 能力结构
具有综合运用药学学科理论、基础知识与技术手段进行药物新产品与新工艺研究、开发、设计、分析的基本能力；具有药物设计和合成、药物制剂和分析、药物研发和管理等方面的基本能力和一定的实际操作能力；具有应对药品质量风险与突发事件的初步能力；具有解决实际问题的能力；具备文献检索、信息获取的基本能力；具有良好的语言表达、人际交往、环境适应、团队合作精神、管理能力和终生学习的能力。
3. 素质结构
具有良好的思想道德素质以及身心素质、良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；具有严谨求实的工作作风、互信互助的团队协作精神、开拓进取的创新意识，具有国际视野。

四、主干学科和相关课程
主干学科：药学、化学、生物学、医学
主要课程：无机化学B、有机化学A、分析化学、物理化学A、生物化学B、仪器分析、药物化学A、药剂学A、药物分析、药理学、医学基础、微生物学与免疫学、药事管理学、天然药物化学、生药学A、生物药剂学与药物动力学、药学英语、医药数理统计方法、药物设计学
辅修专业课程模块：共32学分。
药学导论（16学时，1学分）、无机化学B（64学时，4学分）、分析化学（40学时，2.5学分）、有机化学A（96学时，6学分）、物理化学A（80学时，5学分）、生物化学B（56学时，3.5学分）、药物设计学（32学时，2学分）、药物化学A（64学时，4学分）、药理学（64学时，4学分）。
选修专业课程模块：共8学分。
药剂学A（64学时，4学分）、药物分析（64学时，4学分）。

五、课程地图

表1 药学专业理论教学课程地图

课程	LO1	LO2	LO3	LO4	LO5	LO6	LO7	LO8
英语	√						√	√
大学体育	√							√
大学生心理健康	√							√
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	√						√
马克思主义基本原理概论	√						√
中国近现代史纲要	√						√
思想道德修养与法律基础	√						√
军事理论	√						√
高等数学B	√					√	√	√
大学生心理健康	√							√
C/C++语言程序设计						√	√	√
大学物理C							√	√
医药数理统计方法	√						√	√
无机化学B							√	√
分析化学							√	√
仪器分析							√	√
有机化学A						√	√	√
物理化学A						√	√	√
药学导论	√				√		√	√
医学基础	√						√	√
生物化学B							√	√
药物化学A		√	√		√			√
药物分析		√	√	√
微生物学与免疫学		√					√	√
执业药师资格概论	√							√
药剂学A		√	√	√	√
生药学A		√		√	√
药学分子生物学						√	√	√
药学文献检索						√	√	√
药理学		√	√	√				√
药事管理学	√	√		√	√
药用植物学		√					√
天然药物化学		√		√			√
药物设计学		√	√		√	√		√
新药研究与开发		√	√	√	√		√
药物合成反应B		√	√	√
药学英语	√	√					√
中医药学概论		√		√			√
药物波谱分析		√	√	√
生物技术制药		√	√				√
制药工艺学B		√	√		√
药用高分子材料		√	√				√
医药市场营销学	√	√			√		√
制药工程技术与设备		√	√				√
细胞生物学		√					√
药物毒理学		√	√				√
临床药物治疗学	√	√	√
生物药剂学与药物动力学		√		√			√
入学教育	√	√			√		√
军事训练	√	√
公益活动	√	√					√
就业指导	√	√			√

表2 药学专业实践教学课程地图

课程	PA1	PA2	PA3	PA4	PA5
创新创业教育					√
大学物理实验					√
专题讲座					√
基础化学实验（1）					√
基础化学实验（2）					√
基础化学实验（3）					√
基础化学实验（4）					√
分析化学综合实验					√
药物化学A实验	√		√
药学实训				√	√
药学综合实验	√	√	√	√	√
药理学实验		√		√
药剂学A实验	√			√
药剂学课程设计	√			√
认识实习				√
毕业设计	√	√	√	√	√

六、课程关系图
（见后）

七、毕业合格标准
1. 符合德育培养要求。
2. 最低毕业学分190。其中理论课程151学分，实践教学环节39学分。其中创新创业教育不得低于4学分，通识教育选修课程不得低于9学分，辅修课程不得低于6学分。

八、授予学位
本专业授予理学学士学位。

课程关系图如下